LA FÁBRICA DE LOS CUENTOS

Con ella aprendemos a contar historias en las que vamos introduciendo un elemento diferente cada vez, resulta muy divertido luego leer las historias que han salido de cada uno. Primero lanzamos un dado y vamos eligiendo al azar contando entre las tarjetas disponibles en la caja de cada elemento del cuento. Además de aprender a narrar un cuento, de los elementos que forman estos, al final del trimestre creamos un libro con todos los que vamos haciendo.

LIBRO VIAJERO

Este año hemos trabajado el proyecto " libro viajero de las letras, a través del cual cada día uno se lo llevaba a casa e iba haciendo una marioneta de la letra que se le había asignado y buscando palabras y adivinanzas o poesías que la contuviesen, para exponerlo en clase.

Es una actividad que les une y motiva muchísimo, están deseando de que les toque llevárselo y muy enriquecedor, tanto que podría considerarse una buena dinámica de grupo.

NOS VAMOS DE SHOPPING

Hoy os traigo esta actividad que es muy interesante por la variedad de competencias que le permite adquirir al alumnado.

He elaborado este material con los pictogramas de ARSAAC y los he plastificado y distribuido por tiendas. Con él los niños aprenden los diferentes productos de supermercado, las frutas, las verduras, aprendiendo así la diferencia entre materia prima y producto elaborado (Trabajando así Ciencias de la Naturaleza). La suma del dinero que vale cada producto que ponen en su cabrito, la vuelta según el billete con que apaguemos (en primer ciclo trabajaremos con monedas de 1 y 2 euros y billetes , sin céntimos, para evitar la parte decimal que la verán más adelante), trabajando el conteo, mayor o menor, caro o barato, estimaciones (dinero que llevo, dinero que cuesta) de matemáticas.

Y el área de lengua, a la hora de redactar la lista de la compra y la factura a mano.

Así como también las normas de cortesía a la hora de dirigirse al personal de trabajadores de un supermercado.